Leren is veel makkelijker en veel leuker als dat spelenderwijs gaat. Wij hebben ons onderwijs dan ook zo ingericht dat er een goede balans is in activiteiten en afwisseling voor de kinderen. Zo werken we op de ochtend aan ons basiswerk en op de middag aan ons project. De kinderen werken veel samen en presenteren bij de projectsluiting aan ouders wat ze geleerd hebben. En in de pauze? Grote kans dat de juf of meester dan meespeelt met de kinderen.
De voorleesweken zijn begonnen. Dat betekent dat de kinderen van de Annie M. G. Schmidt veel met boeken en taal bezig zijn. In de onder- en middenbouw lezen we bijvoorbeeld over de kat Harrie. Zou hij z'n huis terugvinden? De kinderen in de bovenbouw maken zelf eigen gedichten.
Alle kinderen van de school zijn volop bezig met vragen en ontdekkingen omtrent uitvindingen. Hoe zit iets in elkaar? Wat zijn bekende uitvindingen en uitvinders? Maar vooral ook.....kunnen we zelf een uitvinding bedenken en elkaar presenteren? Op donderdag 28 februari zullen we het project afsluiten met een spetterende viering!
Ouders en kinderen zijn onlangs bevraagd om na te denken over drie vragen:
Waar zijn we trots op op onze school?
Wat kan beter op school?
Wat zijn onze wensen voor de school?
We gebruiken deze ideeen voor ons nieuwe schoolplan wat we aan het einde van het schooljaar zullen presenteren. Zo maken we het schoolplan van team, ouders en kinderen.
Geef hieronder per categorie uw keuze op. De Noodzakelijke cookies zijn nodig voor het goed functioneren van deze website en worden altijd geplaatst. Lees meer...
